湖北省卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)項目華農師生一行來司校企對接
閱讀次數(shù)：747 發(fā)布時間：2023年11月20日
11月18日上午，湖北省卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)項目華農師生一行蒞臨公司新溝智能化工廠開展校企對接座談交流活動。副董事長、首席科學家劉潔，華農回盛研究院院長周銳，副總經(jīng)理李碩及總經(jīng)辦、綜合管理部、人力資源中心相關負責人參加校企對接活動。校企對接座談由總經(jīng)辦主任穆凱鋒主持。
在致辭中，劉潔談到，校企共建湖北省卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目對回盛生物既是認可，也是挑戰(zhàn)。他講到“兩個承諾，兩個建議，三點要求”：一是要承諾做好來司學生的學習、生活各項支持和服務保障，做好來司學生的各項交流、培訓、指導工作；二是建議要用好校企兩種資源、融合校企兩種文化，要把學校的理論研究前沿優(yōu)勢資源、企業(yè)的市場熱點和行業(yè)資訊資源充分利用起來，把學校培養(yǎng)學生獨立思考、團隊協(xié)作的文化和企業(yè)勇于創(chuàng)新、敢于冒險的文化結合起來；三是希望卓越工程師的同學們能夠取得更高水平的畢業(yè)質量，更能體現(xiàn)行業(yè)趨勢、貼近市場的研究成果以及更有責任心、更有學習力、更被社會認可和接納的綜合素質與能力。
華中農業(yè)大學研究生院培養(yǎng)處處長祁婧在講話中談到，希望通過卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目，立足“四個循環(huán)”，促成校企雙方更高層次的合作。一是要做到從學校縱向課題到橫向課題的“問題循環(huán)”，從產業(yè)一線和市場需求出發(fā)，達到“企業(yè)方提問題，學校師生答題，回到市場去檢驗問題”的循環(huán)；二是要做到高校與企業(yè)之間的“平臺循環(huán)”，充分用好高校科學研究的職能和企業(yè)科技創(chuàng)新的優(yōu)勢，把高校與企業(yè)的創(chuàng)新核心競爭力平臺優(yōu)勢發(fā)揮出來；三是要做到“從論文到產品，從產品到商品”的成果循環(huán)，把科學研究轉化為可以為社會和市場所應用的技術和成果；四是做好從學生到科研工作者，從科研工作者回歸到碩博的“身份循環(huán)”，以科學家、企業(yè)家的標準、素養(yǎng)、格局來要求自己，力爭成為行業(yè)領軍人才。
副總經(jīng)理李碩、總經(jīng)辦主任穆凱鋒分別就課題研究情況、校企對接前期情況和學生來司的生活保障情況等作了介紹。校企雙方和師生之間進行了座談交流。
華中農業(yè)大學動科動醫(yī)學院教授、華農-回盛研究院院長周銳老師作了總結講話。他從如何提高卓越工程師班的基本認識、如何用好卓越工程師的碩博計劃、如何更有效地開展碩博期間地學習生活等幾個方面作了說明和強調。他指出，校企雙方聯(lián)合開展卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目，要立足于目標性、標準化、時效性等方面，做好學生教育教學和培養(yǎng)。
華中農業(yè)大學動科動醫(yī)學院黨委副書記楊冬凱、化學學院副院長周靜舫，湖北省卓越工程師校企聯(lián)合培養(yǎng)項目的碩博學生及導師一行近30余人參加了校企對接活動。來訪師生一行還參觀了企業(yè)文化展廳、研發(fā)工作環(huán)境和文體活動室等場所，聽取了生產倉儲物流環(huán)節(jié)介紹。
新華星二維碼